Velmi dobrou zpětnou vazbou v otázce odkladu školní docházky mohou pro rodiče dítěte být učitelky mateřské školy, kterou dítě navštěvuje.
V posledním roce MŠ jsou děti na školní docházku systematicky připravovány, a to kvalifikovaným personálem, který má dostatek zkušenstí. Cvičí se jemná motorika (příprava na psaní), hravou formou se řeší první početní úkoly a řada důležitých dovedností pro nadcházející školní docházku.
Učitelky mateřských škol dítě dlouhodobě sledují, vidí jeho reakci ve skupině, hodnotí jeho sociální a emocionální zralost. Všeobecně se doporučuje vzít názor personálu z mateřské školy, kam dítě dochází, při rozhodování o odkladu rozhodně v potaz.
Nejznámější instancí je pedagogicko-psychologická poradna (PPP), která provádí diagnostiku školní zralosti dítěte. Zaměstnanci PPP dochází i do mateřských škol, kde děti testují na místě. Rodič si může v místní PPP sjednat též individuální termín.
Personál PPP vede s dítětem strukturovaný rozhovor, ve kterém testuje hlavně jeho psychickou a emocionální zralost. Dítě dostane řadu úkolů, jejichž obtížnost se zvyšuje, v rámci vyšetření se testuje i zvládání přiměřeného stresu a drobného neúspěchu.
Výsledek obdrží rodič v závěrečné zprávě, kterou dostane k dispozici také příslušná MŠ a ředitel/ka ZŠ, ve které bylo dítě u zápisu.
Aktuální kontakty na jabloneckou Pedagogicko-psychologickou poradnu naleznete v rubrice KONTAKTY: Katalog sociálních služeb
Konečné rozhodnutí o případném odkladu školní docházky je ale pouze na rodiči. Po vyjádření učitelek v MŠ a odborníků záleží jen na rodiči, zda svoje dítě do školy pošle nebo jeho školní docházku o rok oddálí.
(mp)